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通知公告

九江職業大學春季開學課程線上教學實施方案

各院部、相關單位:

根據教育廳《關于2020年全省春季學期延期開學的通知》和《關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間職業院校開展線上課程教學的指導意見》文件要求,為了保障春季學期教學計劃的正常進行,特制定我校課程線上教學實施方案,請按要求執行。

一、時間安排

春季學期師生返校開學具體時間按江西省教育廳的統一部署確定,在學校未正式發布返校通知前嚴禁提前返校,堅決做到“五個一律”。因受疫情防控時間的影響,我校在遵循“停課不停教,停課不停學”原則基礎上,擬定于2月13日開始啟動師生防疫安全知識教育、線上自選課選課(3月1日前截止)等學習程序,同時要求教師同步進行備課,為從2月17日開始的一周內逐步推進的師生在線教學互動做準備。

二、參與對象

原則上要求并鼓勵學校教師參與課程線上的教學部署實施工作,除實習之外的學生必須參與課程線上學習?!敬_因客觀原因不能開設的線上課程(如體育、藝術、專業實訓課或其他無法開設的課程),請各院部嚴格審核,并請任課教師以學生返校復學后能完成規定的課時要求為標準,提出該課程的實施預案,一并向教務處報備】

三、教學平臺

我校的主體教學平臺是由超星泛雅平臺為全校師生提供在線教學服務,信息中心已預置開課數據至平臺方便師生通過訪問泛雅網址和學習通APP開展教學活動。有技術條件的教師亦可以使用抖音、嗶哩嗶哩等公共視頻媒體發布端發布有特色的自建課程視頻。

四、教學形式

(一)線上教學可采用以下形式進行(任選一種):

1. 線上慕課 + 線上輔導:利用超星爾雅、學銀在線平臺自建慕課或使用平臺上資源庫慕課課程(后稱“平臺慕課”,疫情防控期間均為全國高校免費開放和服務)開展基于 MOOC 的教學,學生線上學習MOOC、教師在慕課平臺完成教學交流、備課、輔導等工作。

2. 錄播建課 + 線上輔導:利用學習通 APP 的錄播課程功能邊口述講課邊用手機控制PPT翻頁,穿插白板功能手寫演示、外鏈接導入等,將講課過程錄制成速課,推送至已預制的學習通班級課程中供學生線上學習,同時教師按課表進行線上輔導(平臺使用教程指南見附件5、6)。

3. 線上直播 + 線上輔導:利用學習通APP的線上直播課功能,教師使用提前準備好的課程資源按課表時間在學校網絡教學平臺進行線上輔導。開展線上直播教學,實現課堂在線化。

線上輔導包括在線作業、在線答疑、在線討論、在線測驗等,教師可根據課程特點靈活設計。

4. 線上自選課SPOC學習:我校開放大量自選課程資源,供師生自選瀏覽、學習(教師不計成績)。課程清單詳見附件“在線開放課程清單”(附件3)或登錄選課平臺進行檢索。凡是我校應用本科一、二、三年級、三年制大專一、二年級、五年制大專三、四年級、二年制大專一年級在校生,除完成每學期的必修線上課程外,可根據本人需要,任選0至2門課程作為線上課程興趣學習,學生必須在修業時間范圍內(即畢業前)完成不少于2門自選線上課程的學習。

(1)成績權重

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觀看教學視頻權重

40%

在線課堂測驗權重

10%

訪問記錄權重

20%

線上考試權重

30%

(2)時間節點

開放師生瀏覽時間:2020年02月13日至2020年07月10日

開放學生選課時間:2020年02月13日至2020年03月01日

(期間可退選、重選2門自由選修課,已完成考試者不可重選)

開放學生學習時間:2020年02月13日至2020年07月10日

開放學生考試時間:2020年03月20日至2020年07月11日

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五、教學準備

(一)教材(資源)準備與推送

為保障教學質量,線上學習教材教師可根據自己選用課程資源情況向學生推送同版本或近似版本電子教材,教材資源可通過網絡資源自行搜索,也可以從超星學習通查找相同或相近教材推送給學生。

疫情防控阻擊戰是思想政治教育最好的現實教材,思政課部要收集相關材料,策劃思想政治教育與課程結合的線上教學活動,凡涉及思政類的課程由思政課教研室統一審核,確定線上教學資源包,全面推進思政課的改革創新;關于公共課程電子教材,原則上應由教研室統一確定;平行班級電子教學資源應統一推送并維持相同教學進度。

資源檢索方法:

1. 手機端進入學習通主頁“資源”模塊查找。

2. 電腦端利用超星平臺主頁的“超星發現”進行查找。

3. 其他平臺均可通過類似辦法檢索到課程資源。

(二)課程資源準備

1. 教務處、信息中心將春季課程開課信息數據導入平臺,并由校企合作科為教師提供網絡教學平臺和學習通 APP 使用培訓指導,協助教師掌握錄課、直播、在線輔導等技能。

2. 本學期開課教師根據課程實際情況,確定一種線上教學方式,建議同教研室下同一課頭選用相同在線課程,但任課教師的授課形式可多樣化,個性化。

3. 確定開展線上教學的任課教師于2月17日在學校網絡教學平臺或慕課平臺上傳學習資源,包括但不限于教學大綱、教學進度表、課件、電子教材、課程音視頻、習題、作業、參考資料等。部分教師可適度延長資源準備時間,簡化授課方式,但不晚于2月24日應有序開展教學活動。

4. 請各院部于2月16日起向各班級推送課表(班級匯總授課教師之后的課表),通知下載安裝“學習通”APP,完成操作指南學習、自選課選課、查看新學期所選課程教學信息。2月17日開始的一周內逐步推進在線學習,若教師開課延遲,告知學生可自己按照已選的選修課進行學習。

六、教學實施

(一)服務支持

教務處負責聯系各在線平臺建立服務對接群,提供咨詢、指導、培訓和數據對接服務;各院部負責通知各專兼職教師按照平臺方提供的培訓資料進行學習培訓,并安排專人負責在線教學管理、督促學生開展學習;各教研室負責指導教師選定線上課程資源,特別是公共通識課、專業基礎課應在選定統一線上課程資源的前提下開展多種形式的教學活動。

(二)線上預授課:

自2月17日起,任課教師完成一次線上預授課,與學生建立聯系,了解班級情況、講明課程授課方式,解決先期問題。

(三)每次線上教學,都應按以下方式實行:

課前:每次開課至少提前3天,教師在線上教學平臺提前發布教學任務和教學要求。學生應在線上上課前自學完成教師布置的教學任務,包括觀看慕課、自學課件、自測題等。

課中:授課時間參照學校的上課時間進行,晚間不授課(商議后的情況除外)。

教師應提前準備好線上輔導內容,師生按照課表規定(或雙方約定無沖突)的上課時間登陸教學平臺,開展線上教學和線上集中輔導??紤]到遠程居家教學這一特殊時期的教學形式,原則上課程表(班級匯總授課教師之后的課表)每日課程當日完結,考慮到遠程授課,教師可以與所帶班級協商面授課時間在當日內做靈活調整,但不可產生沖突。

課后:線上教學結束后,教師根據教學章節內容布置習題,供學生在課后練習,鞏固和拓展所學知識。

(四)恢復線下課堂教學后,任課教師應對線上教學期間的教學效果進行測試,并視情況給予適當補課、總結。同時,鼓勵教師繼續利用線上教學資源開展混合式教學。

七、教學管理

(一)開展線上教學活動的教師應將在線教學活動納入課程平時成績考慮范圍,突出過程性考核,包括在線活躍度、在線測驗成績、在線回答問題等,分數占比由教師自行確定,并提前告知學生。

(二)對于教師在線教學開展情況,學校將通過信息員反饋并聯合平臺方從后臺進行大數據監測與統計,為二級院部、教研室對后期開學后線下課程教學計劃調整提供依據。

(三)教師不得上傳違法違紀違規內容,學校將組成由教務督導、院部督導、學生信息員構成的監測網絡,確保良好的線上課環境。

(四)對無特殊情況長期缺課的學生,二級院部應聯系其家長確認情況,無故拒不不上線參與學習者待開學后按相關制度處理。但確因特殊情況導致無法參與學習者,如傷、病或無網絡等情況,可在開學后為其辦理休學或集中線下補課。

(五)教務處將對各院部所屬課程的教學資源及在線教學組織情況進行后臺管理抽查,相應結果納入二級院部年度目標考核指標。

(六)疫情結束學生返校后,任課教師與專業教研室要對學生的學習成效進行評估考核,所學相關知識通過考核后方可開始講新課。

八、其他事項

(一)關于課程授課計劃統計表(附件8)填寫的有關事項

1. 各任課教師根據實際情況填寫授課計劃統計表,如選擇上網絡課請注明選擇的平臺(包括非學習通平臺)及相關信息,例如使用學習通、愛課程、中國大學生慕課、抖音、微信群平臺授課;如因具體原因無法開展線上授課的教師請做好相應課程復課后授課預案,并報院部審核備存。以上情況請教師本人填寫表格(附件8)于2月15日前發各學院匯總后發教務處88538823@qq.com。

2. 確因特殊原因不能開展在線教學的實踐操作類課程,請有關教研室填寫表格(附件9),并預計可能壓縮的教學周期,制定特殊課程的具體教學方案。待疫情基本解除,師生返校后,各學院指導各專業教研室、課程團隊根據線上課程完成進度和線下教學周數改變,適度作出開學后教學計劃修訂與調整,審核匯總(附件9)報教務處。用于指導教師開學后完成剩余授課任務,以及對課表做適當調整。如確實返校后常規教學周期內無法完成教學課時,待上報學校后視具體情況做延期補課準備。

(二)教師如因某些原因無法完成本學期教學任務,應及時將情況向學院報告,學院應安排其他教師代為上傳教學資源及開展線上教學活動,并填寫“在線教學調課申請表”(附件7),及時發教務處88538823@qq.com 匯總審核并完成后臺數據調整。若因新冠肺炎隔離治療造成的缺課,應及時報告學院,該項原因不扣減基本工作量。

對本次疫情防控期間的教師教學工作進行評定,樹立線上線下混合式教學優秀教師教學案例典范,由二級院部遴選推薦名單報送學校,給予獎勵并頒發證書,相關辦法在開學后另行發布。

(三)由于客觀條件限制無法進行在線學習的同學,學生所在二級學院要做好信息統計備案,并要求學生一旦條件允許要及時進行網絡學習,完成視頻觀看、作業及測試等學習任務;同時積極與授課單位聯系,由任課教師通過微信、QQ電子郵件等其他形式給予及時的輔導和答疑。

(四)疫情防控期間,各學院不得安排各類實習和社會實踐活動。已開展在外實習的,各學院要通知在外實習的學生按照屬地管理原則服從當地政府統一管理,做好疫情排查,同時要和學生保持聯系溝通,關注學生思想動態,關心學生身心健康。

(五)畢業論文(設計)工作按原計劃執行,指導老師利用信息化手段做好指導。

(六)原定開學后的補考、教材發放、休學復學、轉專業、學歷證書補辦等工作在學生正式返校后進行,具體時間另行通知。

九、運行保障

(一)教務處教材教務科負責聯合有關部門處理慕課平臺數據管理運行、協調處理師生賬號問題,同時負責協調與處理在線教學期間教學任務安排的調整與備案,收集相關二級學院制定的藝術體育類或實踐類特殊課程恢復正常教學后的具體教學方案;

(二)教務處督導組負責監控教學內容和教學情況,匯總意見建議;

(三)教務處校企合作科負責聯系超星公司,于2月17日前完成提供網絡教學平臺和學習通APP的使用培訓與咨詢。期間教師應登陸系統進行操作訓練,熟悉系統操作,逐步推送部署線上教學資源,以保證線上教學正常開展。

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附件:

1. 超星泛雅平臺PC端訪問地址:

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2. 超星泛雅平臺移動端訪問請安裝學習通app

3. 2020年春季學期爾雅課程清單(公共和自選內容)

4. 學銀在線首批課單(專業內容)

5. 超星網絡平臺指南流程文字版

6. 超星網絡平臺指南分章節視頻教學版

https://special.zhexuezj.cn/mobile/mooc/tocourse/205791416?appId=1000

7. 在線教學調課申請表(日報表)

8. 課程授課計劃統計表(首次表)

9. 壓縮周數后的教學計劃調整表(與原教學計劃表相同格式)

10.賬戶問題匯總信息日報表(日報表)

11.超星學習通上手速成指南(視頻版)

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