<cite id="71zff"><video id="71zff"><thead id="71zff"></thead></video></cite>
<cite id="71zff"></cite>
<ins id="71zff"></ins>
<cite id="71zff"><video id="71zff"><thead id="71zff"></thead></video></cite><var id="71zff"><strike id="71zff"></strike></var>
<cite id="71zff"></cite>
<var id="71zff"></var>
<menuitem id="71zff"></menuitem>
<cite id="71zff"><video id="71zff"></video></cite>
<cite id="71zff"></cite>
<ins id="71zff"><noframes id="71zff"><var id="71zff"></var><ins id="71zff"><span id="71zff"><var id="71zff"></var></span></ins>
<cite id="71zff"><span id="71zff"></span></cite>
<cite id="71zff"><video id="71zff"><thead id="71zff"></thead></video></cite>
<cite id="71zff"></cite>
<cite id="71zff"></cite><var id="71zff"></var>
<menuitem id="71zff"><strike id="71zff"></strike></menuitem><cite id="71zff"><strike id="71zff"></strike></cite>
<ins id="71zff"><span id="71zff"><menuitem id="71zff"></menuitem></span></ins>
<ins id="71zff"><span id="71zff"><menuitem id="71zff"></menuitem></span></ins>
您現在的位置: 九江職業大學>> 公共課教學部>> 動態新聞>> 通知公告>>正文內容

通知公告

關于在我校開展防疫期間線上教學優質課評選活動的通知

為貫徹落實江西省教育廳部署在寒假及2020年春季延期開展線上課程教學,讓學生做到“停課不停學”,防疫學習兩不誤。我校教師強化責任擔當,克服時間緊、任務重、壓力大等多重困難,積極參與、精心錄制了一批優質線上課程,得到了學生、家長的好評。為激勵廣大教師切實做好線上教學服務工作,表揚在防疫期間線上教學過程中涌現出來的優秀授課教師,根據江西省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組發《關于在全省教育系統開展防疫期間線上教育優質課評選活動的通知》(贛教新冠防控字[2020]62號)文件要求,經研究,決定在我校開展防疫期間線上教學優質課評選活動,現將有關事項通知如下:

一、活動目的

通過評選防疫期間線上教學優質課,表揚獎勵一批敬業奉獻、課程質量高的線上授課教師及其研發團隊,傳遞抗擊疫情正能量,弘揚優良的師德師風,促進學科教學與信息化的深度融合。

二、活動時間

防疫期間線上教學課程均可參評,參評材料推薦截止時間為 2020年4月10日前。

三、評選范圍

防疫期間全校開展的自建線上教學課程,分中職組和高職組進行評比。

四、評選流程

采取教師申報(填寫申報書)、院(部)推薦、專家評審等方式遴選出校級優質課程。具體如下:

1.組織推薦。各院(部)依據評選標準,按申報要求在指定的時間內將申報材料報送至教務處。

2.校級評選。學校組建防疫期間線上教學優質課專家評審組,負責各個組別的評審工作。

3.結果公示。專家評審組評審結束后,在九江職業大學教務處網站進行公示。在整個評審和公示期間,一旦發現有弄虛作假的行為,取消參評資格,并通報所在院(部)。

4.通報表揚及推薦。對獲評的優質課進行發文通報表揚,并推薦參加省級線上教學優質課評選活動。

五、指標分配

各院(部):推薦 2 門線上教學課程參加校級評選。

六、獎項設置

本次評選分中職組和高職組進行評比,評出一等獎1門、二等獎 2門、三等獎3門、入選獎5門,課程授課教師及其研發團隊均頒發校級獲獎證書。

七、工作要求

1.各院(部)要高度重視,根據評選辦法,認真組織學科教師參加優質課評選活動,并嚴格按選拔程序和要求,擇優推薦優質課參加校級評選。

2.各院(部)要加強宣傳,多途徑為線上教學提供指導幫助,強化授課隊伍、團隊備課、課程錄制以及審核把關,不斷提高線上教學質量。

3.各院(部)要充分挖掘線上教學的好經驗、好方法、好老師,努力提升教師遠程教學及信息技術應用能力。

八、報送方式

各院(部)于 4月10日之前將申報書(含支撐材料)一式三份報送至教務處,同時將電子材料發送至郵箱634012205@qq.com,聯系人:黃媛,聯系電話:626297。

?

附件:1.防疫期間職業院校線上教學優質課評選標準

2.防疫期間職業院校線上教學優質課程申報書

?

?

教 務 處

2020年3月13日

?

?

?

教務處辦公室??????????????????? 2020年3月13日印發

共印12份


?

附件1

防疫期間職業院校線上教學優質課評選標準

?

?

一級

指標

二級指標

分值

權重

實際

得分

課程教學資源與內容(20分)

1.課程規范,內容符合專業人才培養方案和課程標準等要求,課程定位準確,教學內容充實。

5

?

2.課程內容堅持立德樹人,弘揚社會主義核心價值觀,能準確把握課程要點,服務課程目標。

5

?

3.課程資源有知識點資源、補充類資源、考核資源等內容,課程資源視頻、音頻、動畫等形式豐富多樣。

10

?

教學設計(20分)

1.能按照課程目標組織教學資源,重點難點清晰,教學方法與教學活動組織符合課程特點。

10

?

2.充分發揮網絡資源優勢,做到信息技術與教育教學有機融合,各教學環節設計充分、合理、有效。

10

?

在線課程課堂教學組織實施(30分)

1.教學過程安排得當,能合理利用各種資源,方法運用靈活、恰當,教學設計方案體現完整。

10

?

2.教學過程能體現在線課程特點,視頻、音頻材料應用得當,啟發性強,能有效調動學生思維和學習積極性。

10

?

3.教學互動安排合理,教學時間控制得當,能為學生提供答疑、討論等教學活動,能及時開展有效在線指導與測評。

10

?

教學效果

(20分)

1.教師教學理念先進、理論聯系實際,條理清晰、風格突出、感染力強。

10

?

2.學生積極參與課堂教學互動,較好掌握知識要點,作業完成良好,課堂氣氛活躍。

10

?

教學團隊

(5分)

教學團隊結構合理,能有效體現線上教學資源優勢。

5

?

改革創新

(5分)

能通過信息技術與教育教學深度融合進行教與學的改革

創新,推動學習方式變革。

5

?

總分

100

?

附件2

?

?

?

?

(2020年)

課程名稱:

專業大類:

授課教師(課程負責人):

聯系電話:

申報學院:

填表日期:

?

?

?

九江職業大學

二〇二〇年三月

?

?

一、課程基本信息

?

課程名稱

?

課程類型(選定后用●代替○)

○文化素質課 ○公共基礎課

○專業課 ????○創新創業教育課

○實驗課

開課年級

?

面向專業

?

學 ???時

?

學 ???分

?

修讀學生人數

?

使用的在線課程(選定后用●代替○)

?

?

?

?

?

○國家精品在線開放課程及名稱

○江西省精品在線開放課程及名稱

(以上選項需填寫課程名稱、學校、負責人及網址)

○自建教學資源

?

?

?

?

開課情況截圖

使用教學平臺、線上教學資源、線上作業、線上答疑、授課教師姓名等信息:

?

?

二、授課教師(教學團隊)

?

課程團隊主要成員

(序號 1為課程負責人,課程負責人及團隊其他主要成員總人數限 5人之內)

序號

姓名

出生年月

職務

職稱

手機號碼

教學任務

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

授課教師(課程負責人)教學情況(300字以內)

(教學經歷:近 5 年來在承擔學校教學任務、開展教學研究、獲得教學獎勵等方面的情況)

?

?

?

三、改革創新(800字以內)

?

?(概述本課程線上教學的教學改革創新點,從教學理念、教學方法、教學過程三方面著手,如何做到在線教學與線下課堂教學實質等效,重點突出在課程思政教學改革方面、在引導學生自主學習方面、在關注學生學習成效方面的方式方法等)

?

?

?

?

四、附件材料清單目錄

?

(以下材料單獨形成一個文件)

1.教學計劃與教學設計

(提供明確的線上課程教學計劃與教學設計,盡量以截圖形式提供,截圖應包括發布網址、發布時間、發布內容,盡量提供學生訪問情況)

2.教學資源與內容

(提供課程教學資源與內容的網址和截圖,截圖應包括課程的基本介紹、章節內容以及作業等,不限于視頻資源。)

3.教學組織情況

(提供能夠反映教學組織情況的網址和截圖,可以是網絡直播、錄播、師生互動、討論等環節的情況。)

4.教學成效情況

(提供能反應教學成效的內容,盡量以截圖形式提供,可以是學生反饋情況、作業和測驗完成情況、學生任務完成情況、學生學習成績分布情況等。)

5.平時測驗、考試(考核)或討論的題目

(提供已發布的平時測驗、考試、考核或討論的內容及完成情況,如已發布網上,可同時提供網址。)

6.其他材料,不超過2 份(選擇性提供)

以上材料均可能公開,請嚴格審查,確保不違反有關法律及保密規定。

?

五、課程負責人誠信承諾

?

?

本人保證以上材料真實有效,并且不存在任何知識產權問題。

?

??????????????????????? 課程負責人(簽字):

??????????????????????? 年 ???月 ???日

六、學校意見

?

該課程內容及上傳的申報材料無危害國家安全、涉密及其他不適宜公開傳播的

內容,思想導向正確,不存在思想性問題。

該課程團隊負責人及成員遵紀守法,無違法違紀行為,不存在師德師風、學術

不端等問題,五年內未出現過重大教學事故。

?

學校(蓋章)

年 月 日

?

k3彩票平台